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产下龙凤胎抱回两女娃医院称性别记录打错了照片

发布时间:2020-03-27 13:20:46

亦师亦友新亲子关系年轻父母乐于放下身段,跟孩子同等地交往,与孩子共同成长。如此变化令如今的亲子关系产生奥妙的张力,父母在孩子眼前扮演的角色亦师、亦友、亦偶像。

新亲子关系

朋友型

父母不介意对孩子说 对不起 ;每天分享各自遇到的快乐事。

栋栋,你看,这只小熊多可爱! 还没等儿子反应过来,妈妈又补充1句: 对不起,妈妈打扰你看书了。 没关系,我等会就来看你的小熊。 儿子抬起头,表示理解。

5分钟后,妈妈看到儿子合上书本了,才把她刚才觉得好看的书递给儿子,两人笑成一团。

讲述人:王艳间 媒体从业员(儿子栋栋,5岁半)

之前看中央台的一个节目,我记得最深入的,就是主持人在前半部份总结杨澜的育儿心得:如何跟孩子相处?就是和孩子交朋友。短短一句话,却引我感言甚多。

今年3月,我跟儿子做了一个 平等交易 ,我们约定,每晚睡前15分钟,大家都交换当日产生的开心事。开始时,都是由我先说,慢慢引导儿子告诉我他在幼儿园产生的事,后来,1到睡觉时间,他就主动倾诉起来。长此以往,我在同等的交谈中,除了知道他每天产生的事,还知道了他的感受和想法。

试问,如果我不是跟儿子交朋友,他又怎么会把自己的真正想法如此详细地告诉我呢?

师长型

父母继续学习,不断充实,才能跟上孩子成长的步伐。

莹莹:妈妈,为何大象的鼻子可以吸水,但我们的鼻子不可以吸水呀?

妈妈:

爸爸:由于大象的鼻子长,我们的鼻子短。(爸爸回答得很心虚哦!)

莹莹:那大象怎样吃香蕉的呢?

妈妈:(中气十足地回答)用嘴巴嘛!先用鼻子把香蕉卷起,然后塞进嘴巴。

莹莹:那,它不用剥皮吗?

爸爸:不用的啦,就这样吃!

莹莹:我也想这样吃,我也想做大象!

爸爸妈妈: (真不知道该怎样回答,哭笑不得。)

讲述人:姚志聪 外企策划人员(女儿莹莹,4岁)

女儿可算是我的半个 老师 ,她进幼儿园后常常回家表演诗朗读,还严肃地指出我们的普通话说得不标准,为了不被女儿嘲笑,我们夫妻俩就一丝不苟地依照儿童读物上的拼音进行强化练习 。随着女儿背诵的诗歌不断增多,我们的普通话也愈来愈标准了。

如果说学习普通话是被迫练习,晓得发散性思惟想问题则是主动学习了。三四岁的孩子特别爱提问,而且他们的问题都让成人很难回答得美满,我回答时既不能蒙,又要用她听得懂的辞汇。而且每次回答的答案你得记清楚,由于她随时会用你说过的话 教 回你。

偶像型

平凡的我们只要有比孩子羡慕的地方,很容易便成为他们的偶像,这个一技之长在孩子眼中门槛很低,哪怕只是洗衣服特别干净。

今天同学都说你帮我做的房子手工最漂亮,妈妈,你最棒!

是吗?谢谢你!

妈妈,以后我甚么都不学,只学你那样做手工。

只会做手工不能养活自己的哦。 妈妈说。

不可能,像妈妈那末棒怎么会养不活自己? 女儿满足地说。

讲述人:谭小文 幼师(女儿佳佳,3岁)

在儿童的眼里,凡是比他利害的人,他都称为偶像,所以他们有很多偶像,家长首当其冲,天经地义成为他们的偶像。

我的职业要求我会画画、会做手工、会舞蹈,而且在幼儿园里要领导小朋友做游戏,这些都令女儿羡慕得不得了。她时时希望自己能迅速长大,迅速成为一名老师,成为可以 统领 一群孩子的人。

专家意见

新亲子关系彰显时期进步

广东省家庭教育讲师团副团长 李季

亦师亦友的新式亲子关系正是时期进步的体现,这有利于增进幼儿健康的心理教育,便于从小培养孩子良好的性情。

亦友,体现了同等;亦师,则包括共同学习。由于有了孩子的带动,增进家长的成长,孩子带来的新信息,也是父母要求不断学习的动力。这样相辅相成,对推动亲子共同成长有正面作用。

在亦师亦友进程中,父母还需要适时对孩子有一定的束缚,让父母的话产生权威。父母可以利用之前建立的 偶像形象 ,跟孩子共同订立良好行为习惯的规则,以便长大后能更好地适应社会。

至于在朋友、师长和偶像这三者关系中,父母如何掌控好各个度?还要根据孩子的年龄和性情渐渐摸索,不断调剂好自己的角色。

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